Présents :
Le Directeur Académique – M. Patrice GROS
Le Directeur Académique Adjoint – M. Mohamed MARZOUK
la Secrétaire Générale– Mme Caroline OZDEMIR
la cheffe de la DOS (Division des Organisation Scolaire) – Mme Sophie HUBAUT

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Déclarations préalables :
SNE : baisser les effectifs, l’inclusion (voir document en pièce jointe)
UNSA : contre les mesures récentes (la marseillaise, la tenue…), notamment au collège
FO : enlever des moyens donnés aux écoles privées
FSU : baisser les effectifs, les GS/CP sont des chantages
SGEN : baisser les effectifs
SUD : pas de déclaration

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Volontés du DASEN :
Des effectifs équitables dans les communes et abaissés.

Le SNE s’oppose à ce que le DASEN résonne en commune et non plus en école. Les situations d’école
sont différentes au sein d’une même commune.

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Contexte :
La démographie en Isère, comme depuis 10 ans, fait que le nombre d’élèves scolarisés dans l’Isère
diminue. Donc le nombre de professeurs des écoles dans le département baisse.

Le SNE comprend cette logique mathématique .

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Actions :
Quand il y a des effectifs trop disparates dans les écoles d’une même commune, le DASEN demande
de :

• créer des GS/CP même lorsque l’école n’est pas primaire

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Le SNE apprécie le fait que ce ne soit pas une injonction mais proposition. En revanche, c’est parfois
impossible au niveau matériel (locaux surtout), c’est compliqué de faire des choix d’élèves et de
défendre cette proposition auprès des parents. C’est compliqué d’exercer dans une classe de GS/CP.
Et cela crée des tensions dans les équipes.

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• déplacer les élèves dans une autre école de la commune

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Là encore, comment choisir les familles devant changer d’école. Les parents choisissent parfois leur
lieu de résidence en fonction des écoles de secteur.

 

•  Créer 7 postes et demi « divers » (CPC et référents)

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Nous avons longuement échangé avec le DASEN sur des situations d’écoles qui avaient pu nous faire
remonter des informations. Le DASEN n’a changé d’avis que pour de très rares situations.
Le SNE a donc voté contre la proposition de carte scolaire du DASEN à deux reprises le 5 février puis
le 12 février.

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Pourquoi le SNE a voté contre ?
Oui le nombre d’élèves baisse, oui le nombre de professeurs des écoles baisse (c’est une dotation
ministérielle pour chaque département), mais non nous ne comprenons pas le choix du DASEN de
créer de trois postes de CPC, des postes de personnels pas devant élèves. Alors même que nous,
professeurs des écoles, sommes moins nombreux.

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Emeric Gilouin, secrétaire académique Grenoble