Direction d’école :
reconnaître les responsabilités, donner les moyens

Depuis longtemps, le SNE a à cœur de défendre les directeurs d’école. Nous avons toujours pris part aux dossiers qui ont permis de faire avancer leur cause et nous avons obtenu des avancées, notamment en termes d’amélioration du taux de décharge. Notre objectif demeure le même: faire reconnaître leurs responsabilités et leur donner les moyens de les assumer, sans que leur engagement déborde sans cesse sur leur vie personnelle.

Un directeur d’école n’est pas un pair parmi les pairs. Cette fonction exige une reconnaissance spécifique.

Le SNE est opposé à la création d'un corps de directeurs

Les raisons pour lesquelles le SNE s’oppose à la création d’un corps de directeurs d’école sont détaillées ici :

Non à la création d'un corps de PerDir 1er degré

Nous défendons aujourd’hui des améliorations concrètes dans le cadre légal en vigueur, dans l’intérêt de tous les personnels du premier degré.

Notre projet repose sur trois points.

1- Définir clairement l’autorité fonctionnelle

Les directeurs se voient trop souvent confier, au nom du pilotage pédagogique, des responsabilités qui dépassent leurs prérogatives. Cette confusion doit cesser.

Nous demandons une circulaire d’application précisant les responsabilités respectives des enseignants, des directeurs et des IEN. Ce cadre doit permettre aux directeurs d’être reconnus dans leur fonction et aux adjoints d’être accompagnés et soutenus au plus près de leurs besoins. Les directeurs ne détiendraient, comme aujourd’hui, qu’une autorité fonctionnelle. Les IEN resteraient les supérieurs hiérarchiques directs de tous les professeurs des écoles, qu’ils soient adjoints ou directeurs.

SNE 25-09-18 Autorité des directeurs.png

2- Donner aux directeurs les moyens d’exercer leurs fonctions

Face à la complexité croissante de leurs missions, les directeurs ont besoin :

De décharges nettement améliorées, calculées selon le nombre d’élèves ou de classes, en retenant le critère le plus favorable. Une revendication que le rapport de l’Assemblée nationale sur l’évaluation de la loi Rilhac a mentionnée.

D’une aide administrative pérenne et formée.

D’une formation initiale et continue solide.

25-10-07 SNE Tableau proposition du SNE.png

3- Mieux reconnaître l’engagement tout au long de la carrière jusqu’à la retraite

Les responsabilités de direction doivent se traduire par une meilleure rémunération et de meilleures perspectives de carrière. Le SNE demande :

Une révision du calcul de l’indemnité de direction et une revalorisation de l’ISS pour tous les directeurs.

Une progression de carrière reconnaissant davantage cet engagement : les trois mois d’ancienneté accordés par année de direction pour l’avancement d’échelon restent insuffisants.

La prise en compte de toutes les années de direction dans le calcul de la retraite ainsi que la possibilité de bénéficier du dispositif de la retraite progressive.